「母がくれました」
「〇〇先生におしえてもらいました」
「〇〇さんがてつだってくれました」
「メールを送らせていただいてもよろしいでしょうか」

　　　
いわゆる授受表現というものなのですが、　
これが留学生にとっては大問題なのです。
これって、だれがだれにどうするの？？？？
今日は、そんな日本語についてのお話です。

　　
初級では、まず、実際にモノが動く表現を勉強します。　
「（わたしは）友だちにプレゼントをあげます」
「誕生日に母が私に指輪をくれました」

などとなるわけですが、ふつう、こんな文では言いませんよね。
「そのピアス、すてきね。　どうしたの？」　
「ああ、これ？　彼にもらったの…・」　

続いて、モノは動きませんが、行為が動く表現を勉強します。
「きのう熱があってずっと寝てたんだ」
「大変だったね。　食事とかどうしたの？」
「ルームメイトが作ってくれたよ」
よく使う表現ですよね。　
「てつだってもらいました。」
「買ってきてくれました。」
こうなると、　場面と文脈から、
だれがだれにどうした　かを　瞬時に判断しなければなりません。

 
これに敬語がつくと、さらに難しくなってきます。
「資料を送っていただいてもよろしいでしょうか。」
「新しいスケジュールを送付させていただきます」
んんん？　　
だれがだれに送るのか　？？？？？？
このレベルになると、文法をしっかり学んで理解した上で、
聴解問題などで訓練し、　瞬発力を上げていきます。

パニックに陥る留学生に、わたしはいつもこんなふうに言って励ましています。

「ダイジョウブ、大丈夫。　日本人の大学生も言えません。　
みんな敬語は勉強して練習して言えるようになるんですよ。」と。

はるか昔、わたしが新入社員だったころ、
電話をとるのがとても怖かったのを今でも覚えています。

「ただいま他の電話に出ておりますので、
終わり次第、あらためてお電話させていただきます」　

ビジネス上の日本語は、すべてがまさに外国語のようでした。　

「今日は、ヤスンデモラッテモイイデスカ。」　　　
「えっ？　だれが」